Francisca Mayda Santos Bezerra¹,
Venusia Maria de Aquino Pereira Magalhães²
Resumo
O termo mediador deriva do latim mediatore, e significa aquele que medeia ou intervém. Em se tratando de leitura podemos considerar que o mediador do ato de ler é o indivíduo que aproxima o leitor do texto e que facilita esta relação. Entende-se que [...]
Arquivo da categoria ‘trabalho academico’
FORMADORES E MEDIADORES DE LEITURA
Publicado em trabalho academico em Junho 13, 2008 | Deixar um comentário »
Por que incentivar a leitura Infantil?
Publicado em trabalho academico em Abril 7, 2008 | Deixar um comentário »
Ler é viver a arte, sentir emoções, fazer viagens, conhecer mundos, costumes, cores, paisagens. questionar e encontrar as respostas, sentir-se no meio de uma multidão, mesmo estando só, é não sentir solidão. Percorrer ruas antigas ou modernas, voltar-se no tempo ou saltar vários anos adiante de si. Torcer, sofrer e sorrir com os personagens, desbravar [...]
Trabalho de conclusão da Pós-Graduação-
Publicado em trabalho academico em Abril 7, 2008 | Deixar um comentário »
“Para efeito de leitura”
FORMAÇÃOCONTINUADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
RESUMO:
O texto trata-se de informação sobre a formação do professor e a prática pedagógica. O professor é o principal personagem, sua formação e sua prática vêm sendo estudadas para melhores condições de funcionamento dentro deste novo cenário, que aos poucos vai crescendo através das pesquisas no ensino, ligada a [...]
Seminário – Teoria e Prática da Leitura
Publicado em trabalho academico em Abril 1, 2008 | Deixar um comentário »
Vamos falar um pouco deste homem que tinha suas idéias altamente revolucionária.
Levi Vygotsky, professor, psicólogo e pesquisador, nasceu em Osha, pequena cidade de Bielo-Russia em 17 de novembro de 1896, nasceu no mesmo no que o Piaget. Viveu na Rússia em plena efervecência da Revolução Comunista. Foi contemporâneo de Jean Piaget. Ele não escreveu muito, [...]
Portfólio na Educação
Publicado em trabalho academico em Março 3, 2008 | Deixar um comentário »
Portfólio na Educação
O uso que se faz destas ferramentas depende do objetivo do professor e das características dos participantes (necessidades e/ou interesses). Embora estas ferramentas sejam de extrema importância, cabe ao professor dar vida, ou seja, dinamizar o seu uso com os alunos. Geralmente, estas ferramentas, do ponto de vista técnico, são simples de serem [...]
Lingüistica e Tecnologia Digital
Publicado em trabalho academico em Março 3, 2008 | Deixar um comentário »
As novas tecnologiase as transformações culturais trazida no bolo de seu desenvolvimento, o avanço das mídias digitais e do hipertexto virtual, são grandes desafios à pesquisa acadêmica. Um dos fenômenos que se tem destacado nesse sentido e que tem despertado o interesse de muitos são os blogs. Ele já é uma realidade que ulttrapassou as fronteiras [...]
